Les mathématiques, simplifiées

Lorsque ce jeune garçon n’a pas été chargé de trouver la valeur de « x » dans un exercice de mathématiques, il a immédiatement réalisé que la réponse se trouvait juste devant lui. Pour connaître la longueur d’un des côtés du triangle, les élèves n’avaient pas besoin de résoudre un problème mathématique compliqué ; il leur suffisait de montrer à l’enseignant qu’ils comprenaient précisément où se situait la valeur de « x ». On peut voir que « x » a été clairement entouré et marqué. Qu’est-ce qui pourrait mal tourner ?
Si vous ne savez pas comment déterminer correctement la valeur de x, il est amusant de le dire lors d’un examen… et nous apprécions cela.
Advertisement

Biographie de l’auteur

AileCobalt J’écris à plusieurs niveaux pour lecteurs débutants et avancés.

Lectures recommandées: Ce qu'il ne faut jamais jeter dans vos tuyaux
Vous consultez la page 22 de cet article. Veuillez continuer à la page 23.